本研究旨在探讨思想政治教育研究方法的创新路径，思想政治教育是培养人才的重要途径，其研究方法的创新对于提升教育质量和效果具有重要意义，文章分析了当前思想政治教育研究方法存在的问题，如理论与实践脱节、研究方法单一等，并提出了相应的创新策略，应加强理论与实践的结合，将理论研究与实际教育活动相结合，提高研究的针对性和实效性，应拓展研究方法，运用跨学科的研究方法，如社会学、心理学等，丰富思想政治教育研究的视角和内容，应加强研究团队建设，培养具有创新精神和实践能力的研究人员，为思想政治教育研究方法的创新提供人才支持，创新思想政治教育研究方法，对于提高教育质量和效果，培养德才兼备的人才具有重要意义。

思想政治教育作为培养社会主义建设者和接班人的重要途径，其研究方法的科学性、有效性直接关系到教育质量和效果，本文旨在探讨思想政治教育的研究方法，分析当前研究中存在的问题，并提出创新路径,以期为思想政治教育的实践和理论研究提供参考。

引言： 思想政治教育是社会主义核心价值观的传播和实践的重要手段，对于培养具有正确世界观、人生观和价值观的公民具有不可替代的作用，随着社会的快速发展和信息技术的日新月异，思想政治教育面临着新的挑战和机遇，研究思想政治教育的方法论，探索更加科学、有效的研究方法,对于提升教育质量和效果具有重要意义。

思想政治教育研究方法的现状分析 当前，思想政治教育研究方法主要包括文献研究法、案例分析法、比较研究法、调查研究法等，这些方法各有优势，但也存在一定的局限性，文献研究法依赖于已有的文献资料，可能无法全面反映现实情况；案例分析法虽然能够深入剖析具体问题，但可能缺乏普遍性；比较研究法有助于发现不同教育模式的优劣，但可能忽视了文化差异的影响；调查研究法能够收集一手数据,但数据的准确性和代表性需要进一步验证。

思想政治教育研究方法存在的问题

1. 研究视角单一：许多研究过于依赖理论分析，缺乏实证研究的支持,导致理论与实践脱节。
2. 研究方法陈旧：一些研究方法已经不能适应当前思想政治教育的新形势和新要求,需要更新和改进。
3. 数据分析能力不足：部分研究者在数据处理和分析方面的能力不足,影响了研究结果的准确性和可靠性。
4. 忽视跨学科研究：思想政治教育是一个多学科交叉的领域,但目前的研究往往忽视了与其他学科的融合和互动。

思想政治教育研究方法的创新路径

1. 多元化研究视角：结合理论与实践，采用多学科交叉的研究方法，如教育学、心理学、社会学等,以获得更全面的研究视角。
2. 引入定量研究方法：利用统计学、数据分析等定量研究方法,提高研究的科学性和准确性。
3. 加强实证研究：通过实地调研、问卷调查、访谈等方式，收集一手数据,增强研究的实证性。
4. 跨学科融合：鼓励思想政治教育研究者与其他学科的专家合作，进行跨学科研究,以获得更深入的理解和更有效的解决方案。
5. 利用信息技术：借助大数据、人工智能等现代信息技术手段,提高研究效率和质量。

思想政治教育的研究方法需要与时俱进，不断创新和发展，通过多元化的研究视角、引入定量研究方法、加强实证研究、跨学科融合以及利用信息技术，可以提高思想政治教育研究的科学性、有效性和实用性,为培养合格的社会主义建设者和接班人提供坚实的理论支持和实践指导。

参考文献： [1] 张华. 思想政治教育研究方法论[M]. 北京：人民出版社，2020. [2] 李明. 当代思想政治教育研究方法的创新[J]. 教育研究，2021(3): 45-50. [3] 王强. 思想政治教育实证研究的路径与方法[J]. 思想政治教育研究，2022(2): 55-60.

是一个示例性的文章框架，实际撰写时需要根据具体的研究背景、目的和要求进行调整和补充,参考文献也需要根据实际引用的文献进行更新。